Matematicas y el Entorno

El curso se desarrolla en sesiones teórico-prácticas en donde antes de cada situación, el profesor introduce aspectos teórico-prácticos ligados a la didáctica de las matemáticas e inmediatamente después se solicita que los estudiantes trabajen en un acercamiento sociocultural del aprendizaje de las matemáticas, utilizando el método de enseñanza ACODESA.

El curso se desarrollará en sesiones teórico-prácticas en donde antes de cada situación, el profesor introduce aspectos teórico-prácticos ligados a la didáctica de las matemáticas e inmediatamente después se solicita que los estudiantes trabajen en un acercamiento sociocultural del aprendizaje de las matemáticas, utilizando el método de enseñanza ACODESA.

El proyecto de matemáticas y el entorno está diseñado para la divulgación de contenidos contextualizados, con ejemplos actuales y atractivos que no son tan comunes en las obras matemáticas. El objetivo del proyecto es acercar el conocimiento matemático a profesores, por medio de textos de divulgación que promuevan una reflexión y articulación entre esta disciplina y la realidad, favoreciendo un pensamiento matemático que despliegue la creatividad, la lógica, la imaginación, la modelación, el uso de herramientas tecnológicas, así como la vinculación con el contexto.

El proyecto de matemáticas y el entorno está diseñado para la divulgación de contenidos contextualizados, con ejemplos actuales y atractivos que no son tan comunes en las obras matemáticas. El objetivo del proyecto es acercar el conocimiento matemático a profesores, por medio de textos de divulgación que promuevan una reflexión y articulación entre esta disciplina y la realidad, favoreciendo un pensamiento matemático que despliegue la creatividad, la lógica, la imaginación, la modelación, el uso de herramientas tecnológicas, así como la vinculación con el contexto.